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    片刻后，透过窗户就见一间屋里，坐着三四十个六七八岁的小孩子，正在摇头晃脑的读书。

    小孩子们桌上的烛光照应在小孩子们的脸蛋上，一个个小脸看起来红扑扑的。

    小孩子各种面孔都有，汉人，匈奴人，鲜卑人，羯人等都有，其中汉人最多，大概四五个。

    而上首位置桌前，坐着一个一手拿着戒尺，一手拿着书的白胡子老头，老头在带着小孩子们读书，老头读一句，小孩子接着就异口同声的跟着读。

    一屋子师生还不知道外面已经天翻地覆了，一点儿也没有受到影响，老师专注的教，学生跟着专注的学。

    “养不教，父之过，教不严，师之惰，子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。”

    “你们可有人知道，这第一句话的意思，谁知道的，就起举手。”

    老头放下书看着一屋子的小孩子，立马有五六个小孩子举起手，“老师，我来我来，我知道。”

    “老师，我也知道，我来，老师，我来……”

    “我来我来，老师，你还没有让我回答过问题，我知道这个第一句的意思。”

    举起手的小孩子异口同声的自己举荐自己，脸上朝气蓬勃，眼里天真无邪，一点儿也没有处在乱世的样子。

    仿佛处在太平盛世一样。

    老头随意指了个瘦高个男孩子，“你来吧，你说说，第一句，养不教，父之过，教不严，师之惰，是什么意思。”

    匈奴族瘦高个小男孩立马站起来，字正腔圆用一口标准的汉语道：

    “老师，这句话的意思是一个小孩子，如果父母只生养他，给他吃的给他穿的把他养大，但是不教育他，比如不告诉他什么事情是做不得的，什么事情是做得的，那就是父亲的过错，父亲要负责教育小孩子，只养而不教，那样不行。”

    “而学生在学习的时候，老师只是教学生，却不让学生严格学习。”

    “就像我们现在读书，如果老师你不监督我们严格学习，导致我们没有学好，那就是怪老师你懒惰。”

    “严师出高徒，老师你现在不严格监督我们，以后我们没学到什么，虚度了光阴，就是你的过错。”

    “不错不错，沧桑青云天华说得不错，大概意思就是这样的，所以你们要好好学。

    不然手板心伸出来，戒尺来亲近亲近你们，看看你们手心的肉厚不厚。”

    “子曰，养不教，父之过，养，意思是……”

    白胡子老头一脸满意中气十足的讲述，所有小朋友聚精会神的盯着老头子讲解，颇有一番茶楼听八卦的人聚精会神听说书人讲稀奇古怪秘闻的样子。

    不少人甚至更认真。

    还有人拿着毛笔在快速的做记录。

    “养不教，父之过，教不严，师之惰。”

    “养不教，父之过，教不严，师之惰，这还真有些道理，人才啊！真是人才。”

    “简单得不能再简单的话，居然有这翻意义，也不知道这是谁编写的书，太厉害了，神，神，好想去拜访他一番。”

    秃发推斤低声念叨，侧头一看一旁的侍卫，还没有开口，侍卫就立马低声解释：

    “可汗，这书据说是宋公子给的，名叫《三字经》，私下有传闻，这书就是宋公子编写的。”

    “里面的小孩子全部是并州顶层官员的孩子，每天都来这里学习，以前是一个姓郭的人教导他们。

    石勺背谋反后，郭先生失踪了，就换了这个老头来。”

    “宋公子当初下令让各地官兵帮百姓修炼房屋时，顺便修炼了学堂，并且让人选出了教书先生，分发了教材下去。

    其中就有《三字经》，还有《弟子规》，《论语》等多本涉及天文地理无人文的书，内容全部浅显易懂，但是内涵深厚。”

    秃发推斤回忆了一翻，确实，下去发馒头的军队里都带着几大箱子书，据说就是送去办学堂用的书籍，应该就是《三字经》这些。

    “天下能有宋公子，百姓之福啊！”

    “果然是文化人，就是不一样。”
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