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    “来了么，方院好几年没给本科生上课了。”

    “是啊，激动。”

    “怎么肥事，我们作曲班的课，管弦、民乐的凑什么热闹。”

    “这帮家伙不会选了我们的课吧，这可是我们作曲的必修课。”

    “大惊小怪，方院的课，他们当然选修不奇怪，反正有学分。”

    方镜来到上课的教室，走进去一看，有点吃惊，教室内很安静，学生们规规矩矩地坐在坐位上。

    离上课还有十多分钟了。

    不对！

    大四作曲班的学生不到30人，现在，能容纳100多人的教室竟然坐满了学生！

    方镜问道：“我没走错教室，这是曲式与作品分析的课堂吧！人怎么这么多！”

    “没有！”台下的学生笑着回答！

    “你们都是大四作曲系的？”

    “是！”

    “不是！”

    课桌上的多媒体电脑已经打开，方镜登陆自己的教室账号，教学系统内找到自己任课的课堂，查看学生信息。

    好家伙！

    这原本是作曲的必修课，可是音乐系下面的各个方向的学生均有选作这门课，上这门课程的学生达到110人。

    算了，30个人是教，110人也是教，没区别。

    有管弦的，也有民乐方向，在民氏方向中班级中，方镜看到一个熟悉的名字岳灵汐。

    小徒弟也选了这么课！

    人了，方镜下意思往台下看了一眼，并没有看到岳灵汐！

    翘课？

    为师的课，也敢翘？
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