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    又说：“一个学生不以学习为主，将来长大了能为国家出啥力？”

    王小蒙：“贾杰婞就是为国家去出力呀!国家不止需要只会埋头学习的文弱书生，更需要德智体全面发展的人才。贾杰婞长跑短跑成绩很理想，如再加以强化训练，定会跑出好成绩的。不让她去，真的可惜了。”

    吕玉仙见女儿红着眼睛。吕玉仙：

    “王老师，不是我不让她去。你看看我们这种家庭，我没有工作，干的是家属工，天天要洗衣服。她是老大，在家可以帮帮我漂洗。”

    贾杰婞：“妈妈，要不我晚上回来连夜帮你漂洗？”

    又说：“你每天将要洗的洗好，我连夜漂出，第二天不会影响你晒的。再说了，去少体校还能得到每天两毛钱的补助，还可以帮妈妈养家呢!”

    吕玉仙见女儿这般说，知道女儿的心。吕玉仙：

    “你真想去？”

    贾杰婞一个劲儿直点头。

    吕玉仙边搓洗工作服边搭话：

    “谁指望你连夜漂洗，我辛苦点不要紧，为的是将你们供出来。但我要是发现你学习下降了，就再别想去？!”

    贾杰婞忙点头应下。将王小蒙教师送出门。吕玉仙又说：

    “你也不小了，在外面哪样该说、哪样不该说要懂得分寸!”

    贾杰婞回想着刚才当着王小蒙老师自己所讲过的话，不知道是不是说了少体校有两毛钱补贴的话让母亲难堪。贾杰婞：

    “我记住了，有补贴的事，我再也不会对人提及。”

    吕玉仙：“什么补贴？!”

    又说：“要记住我对你的好，你刘叔叔……，嗯……？”

    贾杰婞恍悟……

    贾杰婞缄默下来。

    吕玉仙：“你说了我也不怕，大不了我拍屁股走人，这个家我不要了。那你们就去等着你爸爸找老晚妈来收拾你们好了。”

    多少天来纠结的心似乎有了特定的归宿？贾杰婞清楚意识到这不是归宿。贾杰婞唯有将愤愤不平的“漆黑”连同那个预备好了的无形的麻布袋子捆扎起来密不透气永远埋沉在心灵弃角。

    子弟学校开学。不久。春游。校方联系了客运站的大客车。满满载了几车学生的轮换到沾益天生坝郊游。轮到贾杰敏的班级已是第三个周末。这天又下起了蒙蒙细雨。

    天生坝位于靖城西北十几公里以为的山坳处，是个天然形成的小湖泊，供应着沾益县城的饮用水。天公虽然不作美一直淅淅沥沥的飘着小雨，但孩子们坐在车里热情却高涨，一路歌声嘹亮：

    “日落西山红霞飞，战士打靶把营归把营归……”

    大约四五十分钟后，车辆抵达大门处。只见水泥柱子木牌上写着：

    沾益天生坝

    同学们排着队下了车。飘头而来的细雨却令大家各自往能避雨之处逃散。原先歌唱的热情似乎依然还在，只不过转化躲避。房檐下，门栏下，树阴下全是避雨的同学。有人说今天出发倒霉。驾驶员却从玻璃窗伸出头来说，在这丝丝缕缕的细雨中，不是另有一番情景？

    当然，贾杰敏还不能完全领略到这种情景。只感觉细雨不时夹着冷风阵阵吹来，顿觉鸡皮疙瘩竖起，只能双手抱紧胸前。打量远方的山坡，雾蒙蒙一遍。不时被飘忽的气流冲淡，形成一道朦朦胧胧的屏障。仿佛在高山的屏障之端，在迷蒙的雾气里游走着欲梦欲幻的仙家似的。细雨丝丝缕缕，又仿佛一根根乳白的线穿织着田野交织杨柳汇染山峦描绘水墨的自然景色，在“滴答、滴答……”声中，小草也不干寂寞试图挺直它那被压弯的脊梁。

    撑雨具的同学离去。屋檐下减少了同学。二十分钟后，雨丝由稠密减弱。余者这才前往。走行大约两公里，但见前方一个半个明净般的湖泊映照着雨后洁净的山川、杨柳、行人。湖泊后半部，依然朦朦胧胧。先上走前的同学，早已奔了过去，于是乎急于体验站在那半透明的雾气里是怎样的感受。大家嬉闹着开心着张牙舞爪着，一把把挠向空中，仿佛想抓握住属于他们青春的痴狂。

    贾杰敏回头，但见高年级的班主任梁少国站在身后。梁少国：

    “贾杰敏，今天游天生坝，你有什么感想？”

    贾杰敏：“一个字，‘冷’。”

    梁少国眼露悦色。梁少国：

    “如果回去让你们写篇作文知道该往哪里着笔么？”

    贾杰敏：“还要写作文？”

    又说：“我们后来班倒霉，赶上下雨天……”

    梁少国：“赶上下雨不好么，你难道没有发觉这雨中的情景别有另一番景色？”

    又说：“生活需要细心观察，作文亦是如此。”又手指向不山坡。但见原先的雾气逐渐上升，唯有山坳处依然连接着山脉迷雾蒙蒙一遍。梁少国：

    “你看那雾气是不是很美，唯有山坳处才聚集迷蒙一遍，由风吹露出松柏。难道你不惊叹这大自然的奇妙么？”

    贾杰敏：“是啊，梁老师，那迷雾是如何形成的？”

    梁少国：“我不是教地理的，但据我所知，这应该是大地吸收不均衡的热量释放速度的不同而形成。”

    贾杰敏：“那可不可以说，这是阳光亲吻大自然的作品?”

    梁少国：“当然可以，这个比喻妙。”

    又说：“要不断将眼见放宽，你将会看到不一样的景色。雨有雨中情景，春夏秋冬各不相同。”

    梁少国启发。贾杰敏忽然为之前的“冷”而感到羞愧。

    返回校园，一篇《雨游天生坝》的作文命题下来。受梁少国老师的引导，贾杰敏的文章得以在讲台上朗读。她的心开始飞翔，去追逐贾杰婞翱翔……
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