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    原来，孟华之所以停止弹奏，因为使用有人敲门。

    观众们虽然对“断章”有些不满，但那首没能完全展现的曲子，但开局的暴击终归是成功撩起了他们对后面内容的期待之心。

    事实上，改过的剧本在框架上大体跟柳乘荫最初的版本差不多。

    但为了体现柳乘荫的编剧能力，专门加入了一些可以展现想法和复杂剧情处理能力的剧情，并修改了一些bug，提升剧情的逻辑性。

    为了展现柳乘荫的导演能力，他将大部分脱离现实的画面遵循逻辑性进行了修改，使其更符合实际现实，更生活化。

    但又保留了几个大场面，用于展示柳乘荫“来源于生活，有超脱于生活”的艺术加工能力。

    以这种方式告诉别人，他即可以“现实”，也可以“理想”。

    说白了，这部电影主要就是柳乘荫用来“炫技”和“对答案”的，一切都是为了冲奖去的。

    电影继续。

    敲门进来找孟华的人是他们乐队二号人物，一个名字叫兰悦的女生。

    兰悦来是要告诉孟华，因为民乐队最近几年参赛的成绩都不理想，所以学校打算以后都直接将今年的参赛名额交给洋乐系。

    为了体现逻辑性，柳乘荫对原本的“废除民乐系”做出了修改，变为了“夺取参赛资格”。

    毕竟，以当前的国情，如果哪个校长敢做出这种明眼人就能看出立场“不正确”的事情，绝对会被网暴个通透。

    而以“成绩不好”为由减少支持力度，“减少”参赛次数，就比较合理。

    在第一幕，柳乘荫直接爆出了电影的第一个矛盾点。

    同时圈出外来乐器排挤传统乐器的问题，引发思考。

    之后依旧是主角作为新生入学本想学西洋乐器，但被发传单的师姐，即女主角吸引，加入了民乐系。

    电影的男主名为张铮，女主名为萧楚楚。

    因为名字，所以男主选择了古筝。

    在设定中，张铮原先是一个电子游戏高手，因为在打游戏的过程中，他锻炼出了强大“连招学习能力”和惊人的手速。

    这两样能力里在学习古筝时也体现了出来。

    复杂的乐谱和连续的复杂指法，张铮可以当游戏连招去记，把琴弦当成键盘摁键，学习速度远超其他初学者。

    为了加入民乐系乐队，更进一步接近女主，张铮十分努力地去学习古筝，再加上其却是有着很高的天赋，最终成功以古筝初学者身份被招入了系乐队。

    一开始，柳乘荫还觉得自己这种剧情有点“龙傲天”，是不是要改改。
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