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    看完了，让人有种触类旁通的感觉，很多散乱的知识点一下就串了起来。

    这种感觉，实在妙不可言。

    教学学习班的开设地点就在实验中学，老师是专门从省师范学院外语系请来的大学老师。

    这年代，英语人才几乎都集中在大学，中学的英语老师别说科班出身了，就连从专科师范英语专业毕业的也没几个。

    省城还好，老师至少懂一点英语，县城跟农村的中学那才叫师资匮乏。

    徐柠记得一个大学学长就说过，他高中英语老师原本是教地理的，真没开玩笑，那老师刚接手时就会说几句问候语，是边教学生边自学的。幸亏他高考那年英语分值只有二十，这才没往下拉太多分。

    但是，这种情况不可能一直维持，英语分值提升是一定的，今年英语占五十，明年七十，到后年就是一百分了。

    所以，这样面向老师的教学学习班就很有必要了，每年寒暑假都会举行几次。听课的老师来自城里各个中学，也有其他城市选派来的，好几个班。

    孟远方几人来到教室，一直到坐下，依然聊的热烈。

    “老孟，聊什么呢！？”看几人说的热闹，附近的几位老师忍不住凑了过来。

    “今天去书店看到了一本书，讲英语知识点的，人家写的是真好。”孟远方拿出刚买的书，递过去：“你们都瞧瞧。”

    教室里有二三十人，都是英语老师，拿着那书传阅起来。

    “哎呀，这书我知道啊。”一个中年妇女突然喊了一声，“这是科技出版社的书，当初出版时还让我们看过稿子呢。”

    如果徐柠在场，一定能认出来，这位说话的就是他英语老师，胡江霞。不过，这位显然没留意这书谁写的。

    班里讨论的气氛更加热烈，不少人都打算着等下课了也去买一本。有的是打算当作教学参考，有的则打算给家里孩子买一本。

    正说着，一个瘦小老头脚步匆匆走进了教室，抬头一看到这么热闹，不禁有些皱眉。

    “安静！”

    老头走上讲台，敲了敲桌子，沉着脸道：“都聊什么呢？也让我听听？”

    被这么教训，在座的老师们都有些挂不住面子。

    孟远方站起来，满脸歉意道：“董老师，实在对不起。我们正聊一本新书呢，觉得很不错，就有些忘了时间。”

    “什么书？”

    “就是这本。”

    孟远方拿着书，前走几步递了过去。

    那位董老师依旧板着脸，拿过书，打开瞧了瞧，稀疏的眉毛很快皱了起来。

    看了一会，他抬头说道：“这书哪来的？”
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