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    这……

    仔细想想，何促好像也确实没有真正展现过自己的游戏制作能力。

    或许是这名学生一直在隐藏实力？

    可这又是为了什么？

    简毅有点想不通，最后干脆也就不想了，打算先把游戏打通再说。

    ——他还没帮自己的委托人打赢庭审呢。

    ……

    跟简毅同处一间办公室的另一名教师，去给学生上课前，看到简毅正一脸兴奋地用着【编辑共鸣仪】；等他回来时，看到简毅还在一脸兴奋地用着【编辑共鸣仪】。

    他迷惑了。

    这是在看什么精彩的科幻大片吗，居然能兴奋这么久？

    他犹豫片刻，最终还是忍不住开口问了一句：

    “简毅，你干嘛呢？”

    “批作业？”

    “批作业？批作业你那么兴奋干什么？都看你在那边傻乐半天了。”

    “因为作业好玩呗。”

    简毅摘下vr眼镜，略带得意地坐起身，“老李我跟你说，我们（5）班的学生，做了一款了不得的好游戏！”

    “了不得的好游戏？”

    老李一脸好奇地看着他，“有多了不得？”

    “反正肯定比我们俩做得好。”

    “你认真的？”

    “不信我发给你，你自己试试就知道了。”简毅显得十分自信。

    “行啊，试试就试试！”老李有点不服气。

    他还真就不信了。

    高中生做出来的游戏，还能比他一个老师做的游戏要好？

    那他还当什么老师，直接把位置让给那名学生得了！


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