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    吴捷插话道：“这个党务学校，先挂我的名字，让李珊元主持实际工作。”

    李珊元也是吴捷手下大将，治军很严，手段颇为狠辣，有几分像酷吏。吴捷认为，整治会务，首先要强化自己的领导地位，排除复兴会里的杂音。

    李珊元为达目的不择手段，对复兴会中心耿耿，是个合适的人选。

    尽管徐琛提出了异议，吴捷还是决定起用李珊元。

    冯桂芳接着说：“水师学校这边，我建议以史帅为校长。陆军学校这边，我建议以会长为校长。”

    吴捷想了想，说道：“水师学校这边，自然当以史潘西老弟为校长。水师不同于陆师，水战、炮战、航行、修船、保养船只，都需要复杂的专业知识，只能史帅能够胜任。

    “陆军地位最为重要，卢波克虽然精通炮术，却并不熟悉华夏文化，洋兄弟的战略战术也不一定适合华夏国情。这样，这陆军学校，还是由我做校长，你冯桂芳具体主持，卢波克任炮术教官。”

    冯桂芳明白这里面的道理，也不谦让，继续说：

    “实务学校方面，我建议由邹帅担任校长，预设军工、工业、农业、科技、冶炼、翻译、法律、医学、造船、金融、新闻等学科。这次小刀会在上海闹事，上海人心惶惶，咱们也趁机招揽了不少人才，足以支撑这些学科。”

    吴捷大喜，随口问道：“军工方面，准备让谁来主持？”

    冯桂芳说：“此人与大帅是同乡，名叫徐寿，今年三十五岁。他虽是华人，但学富五车，熟悉洋务……”

    吴捷是无锡人，自小就熟悉徐寿的大名。徐寿是清末著名科学家、中国近代化学的启蒙者、中国近代造船工业的先驱。1868年，他试制成功华夏第一艘机器动力轮船——“黄鹄”号。

    他醉心洋务，不应科举，对太平军没有偏见，是一个不可多得的人才。

    吴捷十分高兴，说道：

    “百年大计，教育为本，办学校关系复兴会大业。我从天京回来，不关心钱粮、兵马，只关心人才、学校。有这些人才，咱们就能办理学校，就能培养更多的人才，就能实现华夏复兴大业。

    “咱们办教育，决不能纸上谈兵，而要集教学、研究、生产于一体。例如，徐寿主持军工，既要负责教学，也要带着学生搞研究，还要组织工人生产。

    “同样的，史帅作水师校长，既要培养水师学生，也要带着水师学生上船实操，甚至带着他们打水仗。华夏国情不同，左七军的敌人也不同。史帅要结合我军实际，设计制造战船，设计组织水战。

    “另位，此次移防九江，仍由邹帅具体负责。徐琛，你一向作先锋，此次照例请你开路。时间紧迫，两天后咱们就得出发，大家回去抓紧准备吧。”

    吴捷辞别众将，三步并作两步，来到甘露寺寻找雲娘。


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