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    不过也无事，左右还有殿试，只要自己进入前三甲，到时候就能近距离观看动物园里的皇帝了。

    啊，应该是皇宫里的猴子了。

    也不对，应该是皇宫里的大王才是。

    想到这里，朱烨才坐回到桌案前，仔细的思虑起来自己要怎么下笔。

    这次科考的试题有些奇怪，试题内容很是出乎他的意料。

    朱烨对大明海禁之事还是有些了解的。

    当初胡惟庸就是因为联合海上遗党，伺机动摇大明根基，所以才被朱元璋一怒之下砍了脑袋。

    也正是因为此时，所以朱元璋封锁了大名周边的海禁，切断了大明和海洋之间的联系。

    前朝遗党，反对势力，海盗，倭寇，全部都被朱元璋拒之门外。

    大明的政权统治自然也就稳固了下来。

    朱元璋在春闱科考上以海禁为题，考验众学子，还真是取题刁钻。

    其背后的目的……朱烨细细想了一下。

    难道朱元璋有想要开放海禁的想法不成？

    仔细琢磨了片刻，朱烨确定，怕是朱元璋心中真的有了开放海禁的想法。

    不然不会拿这个试题出来，面对这些莘莘学子。

    要知道这些学子说白了就是大明未来的政治主力。

    朱元璋出这个试题，目的是为了看看在这些的眼中，海禁之举的利弊到底如何。

    不得不说朱元璋确实是一个明智的君王。

    在自己拿不定主意不知道如何是好的时候，竟然可以想到用这样的方法来集思广益。

    朱烨都不得不为朱元璋拍手叫好。

    既然知道朱元璋的目的了，朱烨也就好放开手脚通篇大论了。

    有了思绪，所以朱烨撰写起来也不算费劲，很快便下笔如有神助，对答如流。

    既然朱元璋有了开放海禁的想法，那么自己不能一味的只说海禁的弊端。

    应该多多举例大明开放海禁之后可以带来的好处。
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