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    “客卿，你可以说老夫年老体衰，但不能怀疑老夫的教学能力啊。”

    “老夫在官学兢兢业业多年，从未迟到过一天，更为懈怠过一天，对于每个学子都是视如己出，一视同仁，我……”

    郭儒怀滔滔不绝，连绵不断地说开了花。

    杨顺默然地听他不喘气儿地慷慨陈词了好几分钟，不停翻白眼，实在忍不住了。

    说道：“老郭，你停停，我没有质疑你的教学方法，你肯定是最牛的。”

    “你在我心里是这个。”

    杨顺竖起大拇指。

    郭儒怀听到最牛的，滔滔不绝地反驳才终于戛然而止。

    停下的那一刻，他的呼吸分外急促。

    好家伙，都缺氧成这样了，愣是能坚持这么长时间的持续输出，这是多么大的执念和屈辱啊。

    杨顺头疼地说道：“我只是想说，他们和您平日里教授的那些蒙童不一样，他们已经思维定型了，学习能力和可塑性没有蒙童那么强。”

    “所以我们是不是需要考虑一下更容易让他们接纳的方式？”

    “什么是可塑性？”

    郭儒怀先是对这陌生的名词一愣，然后转而就瞪大了眼，

    “你这不还是质疑我吗？”

    郭儒怀眼睛又是一瞪。

    杨顺看他瞪眼都有些怕了，赶紧说道：“没有没有，就和你讨论讨论。”

    “讨论？”

    郭儒怀胡须一吹，“有啥好讨论的？”

    “我的实力，不容置疑。”

    “这天下，没有比我更会教的先生。”

    “你%……”

    杨顺看这老头油盐不进，一脸抗拒，比皇帝还要自信的样子，简直无语了。

    “我也不信，这世界上，有能让我拍案叫绝的办法！”

    “你……”

    杨顺忽然来了主意，“要是有怎么办？”

    “哈哈，有的话，我就不姓郭。”

    “那我说说？”

    “你说吧！”

    郭儒怀上头地表示，“老朽倒是想洗耳恭听一番。”

    “领略一番自己和客卿之间的差距。”

    “……”

    杨顺无语。

    看起来，这老犟驴应该是对自己鹊桥仙这种装比事迹没有耳闻，要不然也不至于主动寻上门来自找不痛快。

    不过见老头终于肯听自己说了，大喜过望，也来不及计较这么多，连忙抓紧机会说道：“方才我见先生在教他们字形笔顺。”

    “这样对他们来说，记忆难度太大了。”

    “不光要记这么多复杂的笔画和字形，还要记每个字的读音。”
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