第(2/3)页 宫里有不少教习姑姑熬到了年龄,刚好天麓书院有这方面人才的需要,她们就来了书院任教。 歌子卿跟着启院的小同窗们换了一间露天的大院子。 院内风景不错,还有好几颗桃树,桃花纷飞,景色很美。 满是绿茵的空地上,整整齐齐摆放了一排排的桌椅,每个桌子旁,都有一个草篮子。 草篮子里放着各种各样,颜色大小不一的花草,桌子上还有一只碗口大的白玉花瓶。 上午教她们插花烹茶的,是一位姓廖的姑姑。 众学生坐下后,廖姑姑笑着道:“各位学子,选一些你们喜欢的花草插入花瓶中,我给你们一炷香的时间。” 歌子卿挑眉,这就开始了? 她还以为会先教一些理论知识呢,比如花的习性啊,花的颜色配比啊什么的。 不过仔细想想,可能是自己想多了,插花这玩意就是个高雅艺术,艺术一向都不能硬性规定,随着心意来呗。 歌子卿觉得这堂课很轻松,瞬间不担心了。 她看了看自己草篮子里的花草,很快选了四种颜色的花,每一种都挑选了五朵,刚好凑个整数。 歌子卿看了看瓶口的大小,啧,这二十朵花全插进去,好像有挤了点。 她摸着下巴想了想,随即又从篮子里拿了四根光秃秃的草出来,将每五朵一样的花,用草将根茎绑了起来。 二十朵花,很快变成了四束花。 根茎一收拢,再插入花瓶中,空间就绰绰有余,歌子卿挺满意。 时间还早,她是第一个完成的。 没一会儿,一炷香的时间到了。 廖姑姑继续道:“看来各位学子们都已经完成了要求,花草有灵性,插花是讲究意境的,说说你们各自插花的想法,一个个说。” 歌子卿:“……” 意境? 坐在第一位的是个八岁的小姑娘,她站起身,恭敬的对廖姑姑行了礼,随即稚嫩的声音响起。 “我这次选了三种花,分别是璟兰,玫瑰和芙蓉,璟兰代表父亲,玫瑰代表母亲,芙蓉代表我自己。” “三种花重叠环绕,象征着我们一家三口,幸福美好。” 廖姑姑笑着点头:“寓意很好,选的也不错,坐下吧,下一位……” 第二位是个十岁的小姑娘,只听她说:“我选了两种花,之兰代表高山,川旬花代表水,承上启下,意指高山流水。” 第(2/3)页