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    路言溪在旁边看着这一幕温馨有爱的互动，不禁开始纳闷儿，这还是之前那个说自己不喜欢小孩子的叶蔚然吗。

    “小溪老师，”旁边的小男孩声音奶奶地，举起一块饼干，“给你吃。”

    路言溪弯起眼睛笑了笑，“谢谢宝贝，不过小溪老师已经吃饱了，你自己吃吧。”

    吃完零食就开始了第三节课，小朋友们在教室中间的椅子上整整齐齐地坐了一排。

    这节是数学课，学的是减法。

    路言溪和叶蔚然搬了个凳子坐在教室的最后旁听，不听不知道，原来这样简单的一个二十以内的减法题需要准备这么多道具。

    “小朋友们，老师手里现在有一个果篮，”婷婷老师把一个塑料水果篮的卡片贴到了白板上，

    “现在哪位小朋友可以帮老师在篮子里面装上10个苹果？”

    “我！”

    “我我我！”小朋友们争先恐后地举起小手。

    “奇奇，请你上来帮老师装上苹果吧。”

    “现在再请一位小朋友帮老师吃掉三颗苹果。”

    “那么现在谁能告诉老师，篮子里面还剩下多少个苹果呢？”

    “7颗！”

    也有小朋友举着小手指一颗颗地数着，“一二三四五六七。”然后才大声喊着，“还剩下7颗。”

    路言溪很久没见过这么热烈、互动性这么强的课堂气氛了，自己都跟着听得津津有味的。

    “篮子里面一开始有10颗苹果，被吃掉了3颗之后，还剩下7颗。所以我们就知道10减3等于...”

    “7！”路言溪也跟着小朋友们一起回答。
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