第(2/3)页 罗宇洋笑着说:“那我就得给你上一课了。” 韩六笑了起来:“行,你说你说,我听着。” 罗宇洋说:“并不是所有的官窖都带底款儿。” 韩六怔住了。 苏卫星也听傻了。 韩六说:“不对啊,怎么可能呢?你瞎说呢吧!官窖瓷器怎么可能没款儿?不像样嘛!” 福生和牛三同时点了点头。 “对啊,你瞎说。” “开玩笑,以为我们大哥好蒙呢?” 罗宇洋摆了摆手:“你们先别急着下结论,我举一个例子,皇上赏赐的器物,就没底款儿。” 韩六又怔住了,似乎觉得有那么几分道理。 罗宇洋继续说:“或者说,具有特殊含义的官窖瓷,也是没有款儿的。” 韩六忽然想起了什么,说:“你的意思是说,这是赏器?” 罗宇洋微微一笑:“不光是赏器,还有特殊的含义。” 韩六追问:“什么特殊含义?” 罗宇洋不动声色地:“老六,你号称老江湖,这碗身上的纹饰总认得出来吧?” 韩六不以为然地说:“嗨,不就是婴戏图嘛!” 苏卫星一头雾水,压根不知道“婴戏图”是什么意思。 所谓的婴戏图,其实就是瓷器上的图纹内容。 好多小朋友在一个庭院里玩耍,感觉类似我们今天的幼儿园。 图中小朋友们三五成组,分别沉侵在各自的游戏之中。 有的在滑滑梯,有的在骑竹马,有的凑在一起讲故事,有的在敲小鼓……气氛欢乐融洽。 而这碗上,正是这样的婴戏图,十分典型。 罗宇洋说:“那你知道婴戏图是怎么来的吗?” 韩六表情一滞,露出了尴尬的神色。 婴戏图他确实认识,但是不知道背后的事情,这就是所谓的缺少理论基础原因。 第(2/3)页