第六章 第一堂课(上)-《木叶:忍者学校的封印术老师》


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    然而没等他们提出异议,嘴角微微翘起的夏彦就已经举起右手,打了个响指。

    几乎就在一眨眼间的功夫,整个教室除了座椅以外的事物全都消失了,周围变得纯白一片。

    小忍者们还没来得惊讶,教室的场景又发生了变化。

    无数首尾相连的黑色符文从地上钻了出来,像一条条墨线一般往上空飞去,吓得不少小忍者们站起身来,不停地发出惊呼。

    紧跟着,这一条条符文术式开始组合连接,形成一个图案复杂的球形法阵包裹着整间教室。

    接着,所有符文术式逐渐消散融入虚空。

    像是给空白的画板上色一般,周围的场景逐渐变化,最终化作一片竖立着大量风蚀石柱的荒漠。

    这天翻地覆的改变让小忍者们都惊呆了,张大着嘴巴茫然四顾,一时间说不出话来。

    “麻烦大家坐好,不用担心,这不过是封印术符文的一点运用罢了。”夏彦安抚着大家,“算是让你们提前知道自己今后要学的内容。”

    刚才发生的一切,其实都是夏彦借助施术辅助程序的力量,用投影术打造出来的大规模幻境。

    为的就是在第一堂课镇住所有的学生。

    看来效果不错。

    听了夏彦的安抚,小忍者们不但没有放心下来,反而有些懵逼。

    这特么封印术?那他们以前学的怕不是假的封印术。

    而且今后他们还要学这个?夏彦老师是不是太久没回木叶,高估了他们的水平?

    难怪其他老师总说他们是自己教过最差的一届,原来以前的标准那么高吗?

    要知道现在只要会三身术就能毕业了。

    快!关门放带土!让老师知道我们的真实水平啊!

    坐在教室最后排的猿飞琵琶湖也有些惊讶。

    虽然她对封印术涉猎不深,但也很确定周围的场景明显超出了封印术的范畴。

    她尝试伸手摸了摸身边的石柱,发现手掌直接穿透过去。

    没有实体。

    琵琶湖沉吟片刻。

    虽然没有感觉到体内的查克拉出现絮乱,但她还是暗地里结了个破解幻术的印。

    结果周围场景没有发生任何变化。。

    “不是幻术……”琵琶湖注视着讲台前的夏彦,喃喃自语道,“看来这次我给学校找来了一个与众不同的封印术老师,也不知道是好事还是坏事……”

    过了好一会儿,在夏彦的再三安抚下,小忍者们终于坐回座位。

    此时的他们,都一脸兴奋地看着夏彦。

    因为这些学生已经意识到,这学期的封印术课一定会和往常的不一样。
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