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    小忍者们听了一通，只听懂了最后一句话，不由地露出难以置信的表情。

    “如果那是分身术和变身术，那我们以前学的是什么？”

    小忍者们又开始怀疑人生。

    “你们还不懂吗？是神奇的符文发挥了作用！”有些学生开始对符文燃起强烈的兴趣。

    “等等！老师之前好像说过这是我们之后的课程内容。”

    教室里响起了这样的嚷嚷声。

    大家一听，顿时静了下来，用期待的眼神看着夏彦。

    夏彦笑着点头：“掌握这个术所需要的基础符文，的确是今后的教学内容。”

    你们学不学得会就是另外一个问题了。

    “好耶！”

    教室内爆发出热烈的欢呼声。

    不少女生脸上露出心驰神往的表情。

    她们已经在畅想学会这个术之后，编写属于自己的故事。

    幻术世家出身的夕日红，想得更加深入。

    她正在思考的是，这个投影术和传统的幻术的区别，还有如果两者叠加在一起的话会产生什么化学反应。

    带土眼睛发光，要是学会这个术，说不定就能打败卡卡西那个混蛋，哈哈，活该那家伙不选这门课。

    虽然他还没想到这个术怎么用在战斗上。

    带着墨镜的惠比寿不知道在想什么，突然流下了鼻血，熟练地拿出一块红色手帕擦了起来。

    大家被夏彦画的大饼馋得口水直流，对封印术课的热情前所未有地高涨，纷纷举手提出各种问题。

    夏彦也来者不拒，逐个回答了他们的各种疑问。

    比方说有人问，在封印术课不教封印术是不是搞错了什么？

    夏彦的回答是：“如果单纯学习封印术，那以大家分配给封印术的时间，大概需要两三年才能成功施展最简单的封印术，而如果学习投影术，那在这个学期结束前，大部分人都能出成果。”

    “而且我个人认为，让大家稍微涉猎符文的其他用法，有助于激发大家对这门课程的热情。”

    “同时，学习投影术所需要的符文术式，也同样能用在各种封印术上。等后期我们真正开始学习封印术时，就能起到事半功倍的效果。”

    “这也就是所谓的，最短的捷径就是绕远路。”

    小忍者们被夏彦的话说得心悦诚服，纷纷表示坚决服从夏彦老师的安排。

    之后看还有点时间，于是夏彦按之前所说的，把分组的事情也给完成了。

    其中出现一个插曲就是之前叛变到女生阵营的带土，此时因为吊车尾的成绩而被女生们嫌弃。

    就算野原琳也只能表示爱莫能助。

    而男生们也表示拒绝接收这个叛徒。

    一时间带土陷入人嫌狗不爱的处境，只能泪眼汪汪，用求救的眼神看向夏彦。

    出于恶趣味，夏彦最终把带土分配到了女生组里。

    最后夏彦看了眼系统界面右下角的时钟，见时间差不多了，便敲着讲台让大家安静。

    “相信大家在这堂课里有不少收获，那么今天的作业就是用自己的话讲述一下封印术的历史。重点要分析一下阴阳师的符篆体系为什么会没落，有没有可以改进的地方，不少于两千字，下节课交。”

    不得不说夏彦时间掐得很准，刚布置完作业的瞬间下课铃声就响起。

    上辈子他最讨厌的就是老师拖堂，所以自己自然也不会这么做。

    夏彦拿起课本就走出了教室，片刻后课室内才响起一阵悲鸣。

    夏彦老师的课虽然很有意思，但是作业也太多了吧！！

    两千字的论文，而且后天就要交，这是要他们的小命啊！

    小忍者们心情复杂，对夏彦可谓是又爱又恨。

    而坐在最后一排的猿飞琵琶湖，本来想下课后和夏彦探讨一下刚才的课程内容。

    结果她刚站起身，就惊讶地看着夏彦像一溜烟一样跑了，忍不住摇头失笑。

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