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    御灵班的学习内容一向神秘，前身记忆里也没什么相关信息。

    他只能带着好奇，随便找了个位置坐下。

    教室里除了江贺，还有十几名学生，大家都自顾自的玩手机，对着屏幕神秘微笑。

    江贺想打听两句都找不到机会，只能也刷起新闻。

    时间过去大约十几分钟。

    上午九点整。

    一名正装革履的中年人推门而入，扫视了一下教室，哑然失笑。

    “只有十七个人？”

    “啧，当真是一届不如一届。”

    “好了，各位同学先把手机放下——自我介绍一下，我叫左文川，你们可以喊我左老师……老左之类的也没问题，只要别乱起外号就行。”

    “我会担任你们高中三年的班主任，你们遇到什么日常问题，都可以直接找我沟通。”

    “这是我的通讯号，大家加一下。”

    中年人敲了敲讲台上的荧幕。

    上面随之出现了一串好友代码。

    教室里立即出现此起彼伏的扫码声。

    “……”

    江贺抿了抿嘴。

    他曾经上学的时候，老师都对电子产品视若猛虎。

    御灵世界的学校，教学理念如此开放吗。

    吐槽归吐槽，他也扫了一下荧幕上的好友代码。

    这时，旁边有一名女生开口问道。

    “左老师，这届御灵班，只有我们十七个？”

    左老师随意的摆了摆手。

    “这届御灵班总共有三十四名学生，其他同学估计是刚觉醒太兴奋，忘记了开学时间吧。”

    “这很正常。”

    “往届学生里，甚至有人刚觉醒就带英灵前往遗迹进行探险，在外面玩了整整半年才回来……”

    “不用管他们，我们正常上课。”

    往届学长这么奔放，刚觉醒就旷课半年？

    学生们顿时面面相觑，女生忍不住又问道

    “后来那位学长呢？”

    “他？”

    左老师失笑摇头。

    “还能怎么样，平白浪费半年时间去探险，回到学校后，完全跟不上其他学生的学习进度……”

    “本来他还契约了不错的初始英灵，却最终泯然众人，变成了吊车尾。”

    “你们一定很疑惑吧。”

    “为什么他旷课半年，会被其他人拉开这么大的差距，追赶不上其他人的进度？”

    “为什么许多学生，进入御灵班后，就变得神龙见首不见尾，与普通班迅速断了联系？”

    “御灵班的学生们，平时究竟都在学习什么内容？”

    左老师一连串的问题，说在了学生们的心坎上。

    御灵班的教学内容向来十分神秘。

    哪怕有人询问那些御灵班的学生，平时都在学些什么。

    他们的回答往往也都遮遮掩掩，只说自己在学习【知识】……

    因此，学生们的目光立即聚集在左老师身上。

    想要知道答案。

    却见左老师微笑道。

    “其实，那些御灵班的学生，早就告诉了你们答案。”

    “他们在学习【知识】。”

    学生们一脸茫然。

    这不废话吗。

    来学校不学习知识，还能是来消磨时光的？

    左老师挪了挪位置，身后的荧幕上，立即显现出来一幅幅画面。

    他伴着画面，开口解释道。

    “你们都知道，御灵师召唤英灵需要【契合度】。”

    “只有契合度足够，你们才会与媒介产生共鸣，借此召唤出一名名英灵。”

    “这也是许多人召唤出的第一位英灵，大多与自身长相相似，同名同姓的原因。”

    “这就是契合度。”

    “但这是不可控的。”

    “纵然历史上英灵无数，但与你相似的叶子，未必会很多。”

    “即便有也未必会被你感应、并召唤出来。”

    “那么，是否有提高自己与英灵契合度的方法呢？”

    “【英灵召唤学】因此而生。”

    左老师指着画面，开口讲道。

    “根据英灵召唤学的研究，比起血脉、长相、名字，御灵师与英灵最契合的，应该是【学识】。”

    “打个比方。”

    “如果有一位英灵是传说中的琴仙，曾留下无数仙乐。”

    “那么，是一个五音不全、唱儿歌都跑调的莽汉御灵师与她的契合度高……”

    “还是一个同样琴艺超绝、写出无数顶级乐谱的御灵师，与她的契合度更高？”

    “答案显而易见，必然是后者。”

    学生们连连点头。
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