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    启明一下子坐端正了，“儿子……今儿还学了一首童谣。”说着，就双手背后，念道：“荠菜儿，年年有，采之一二遗八|九。今年才出土眼里，饥饿之人不停手【1】……”

    四爷点头，“荠菜耐寒，一年之中，一茬一茬的出，算是当之无愧的救荒之物，百姓困苦，以此充饥。像是杜甫，他也靠着‘墙阴老春荠’度过过春荒。范仲淹家寒，靠腌菜薄粥度日，偶吃到荠菜，竟夸道，‘嚼出宫商角徵’……”说着，就摸了摸孩子的脑袋，夸他，“学的好，懂了‘饥饿之人不停手’，而不是‘杏花庄挑荠，诗禅堂试香’。”

    ‘挑荠’是个什么典故？

    林雨桐就道，“是唐宋之时，达官贵人之间的一种游戏。穿着礼服，在宫中设宴挑菜。将各色生菜荠菜绑上红丝线，放在朱绿的花斛里，花斛下又各色的字样，挑了红字便赏，挑了黑字便罚，什么珍珠玉器各种的珍玩宝器是赏，罚嘛，歌舞、吟诗，要么喝一杯冰水，再要么吃一块生姜……”

    “杜甫是唐时人，他要靠老荠菜才没饿死。”

    是的！

    “范仲淹是宋时人，他困苦到吃荠菜都以为鲜美……”

    对！

    “可宫里却歌舞升平，以为乐事！”嗯！

    启明半晌没有说话，这算是懂了其中的意思了。

    四爷和桐桐各干各的事，谁也没打搅他，叫他想吧。然后这孩子又说，“范仲淹会读书，但是只读书也不好！吃腌菜薄粥度日，竟是不知还有荠菜之物……”

    林雨桐：“………………”你要这么想的话，好像也对！是啊！那日子都过成那样了，一碗粥恨不能分几顿吃，但是就是不知道荠菜的味道，可见离了人照顾，他也就是个生活渣。而生活渣映射出来的问题就是，他这种的跟最下面的小老百姓还不一样。

    读书人只知读书之苦，不知耕作之苦，若是为官，亦难体会其中的艰难。

    本是孩子话，但是四爷深以为然。第二天就跟内阁说，“三月就要春耕了，春耕忙，学堂里的学生，也该体会体会耕种不易。”

    所以呢？所以，各个学堂，自己去联系农场和军垦，或者是某个村，某一家。若是能针对家中劳力短缺者，那就更好了。

    耕种，是一门课程，都给我把这一课给补上。

    啥意思呀？三月是劳动月呗！不下地都不算劳动。

    除了要准备三月的亲耕亲蚕，像是一些官员，也该回京述职了，四爷还想着怎么调整这些官员。

    今年述职的官员里，就有王成。走了两年了，就要回来了。

    林琅在送启明去朱字营的马车上，还问他说，“记得王成不？”

    不记得了！但是爹娘也总说的。

    林琅便不言语了。可在上课的时候，马羡儒依旧带着启明在山阳面转悠，看着大皇子蹲在地上用小铲子挖荠菜，歇着的时候，他就跟孩子说关于荠菜的诗，“有这么一首，你听一下。”

    好啊！启明蹲在先生的边上，静静的听着。

    “两京做斤卖，五溪无人采。夷夏虽有殊，气味都不改。【2】”马羡儒问说，“听过吗？”

    启明摇头，没听过。

    “这是唐朝，一个叫高力士的太监所做，《感巫州荠菜》。知道高力士吗？”

    知道！唐玄宗身边的大太监。
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