第(2/3)页

    而且对于面积的说法，各种算经也并不怎么统一，这些，李重都觉得应该抽象一下，统一一下。

    为了能让学生都能更熟练地运用，李重还不得不结合实际、编写教材。

    在深入基层多方取材的情况下，最后编撰出了一本通俗易懂，图文结合的算经，名字就叫……

    把李丽质抱在怀里，少女香气满怀，问道：“话说，公主觉得……这教材的名字应该叫什么好？”

    不要脸一点，就直接用《李重算经》。

    而李重并没有这么做，那就证明了，李重还是要脸的。

    李丽质看了看那么多的图，跟其他古籍都是晦涩难懂的一般只有文字相比，明显有着很大的不同，也是温顺娴静地说道：“这名字应该要跟这些图有关吧？”

    然后李重就随手写下了，《常用图形的面积、体积计算》。

    虽然还是不那么准确，不过……

    只要他在后面再加上一个附表，应该就差不多了。

    最后……

    书名就变成了《常用图形的面积、体积计算与实际应用》。

    此书一出。

    底层那些专门去测田亩，算土方的官吏都惊了。

    因为你把计算弄得如此简单、通俗易懂，以后我们还怎么混饭吃？

    书成，经过审核，也没有问题。

    最后…(本章未完！)

    第九十二章        就是有点好奇

    …

    便是印发。

    都说大唐就有了凋版印刷术，这的确不错，只是，目前应用的范围还很小。

    所以当李重提出要进行凋版印刷的时候，李二也有质疑，到底有没有必要这么做。

    因为论到书籍的重要性。

    比他这书的重要性要多得多的书，应该也有不少吧。

    然而那些书，都没有说要进行凋版印刷呢。

    并且，这会增加朝廷的支出。

    “你觉得有这个必要？”

    李二问李重。

    李重觉得，这还是有必要的。

    在沉吟了一下后，便道：“有！”

    李二便安排人给他印。

    好在，这书的内容相比起其他书来说，在内容上也算不上多。

    因此……

    就算是印个千来本的，也还可以接受。

    印好了以后。

    就是分配的问题。
    第(2/3)页