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    刘瞻笑道：“你最多只可将山、水、日、月、土五字讲完，只讲山、水、日三字更好。”

    王竞摇摇头：“半月的时间，我腹中有限，禁不住掏，讲四字吧，三字太少了，肚里往外掏得难受。”

    郦琼奇道：“王兄缘何能讲四个不能讲三个，怎么三个反而难于四个了？”

    王竞苦笑道：“兄台不知，这刘岩老是要掏干净我呢。半个月讲十个字二十个甚至一百个字，又有何难？我还识得这么多。但他却要我给讲两三个字，这两个孩子只是略有根基，还要听得懂吃得透，我从肚里翻箱倒柜也拿不出那么多学问啊。”

    郦琼惊讶道：“确然如此。从一个字里讲出许多东西的确很难。天下字这么多，如此讲得过来吗？”

    王竞道“开头细讲几个字，师父领进门，得其精要之方，以后再学其他字却要靠自己悟性，所谓闻一知十，举一反三。知十反三固然重要，那闻一闻什么，举一举什么，该当自有来路。

    说完话题一转：“岩老另有讲得快的。他云游回来，要将所要学的经史子集讲个大概，让孩子心腹中立时便有轮廓。细读知其精深，粗读得其大略，诸如此类截然不同的读书方式，都要让孩子老早得其至高境界。”

    燕堂心下佩服，习武之余，也曾跟师父宋江学文，算是粗通文墨，心道：“事事精细、面面俱到人人难以做到，读书做事都是一样，知其精要与掌其大略正该忖度有方。我教习怀英、弃疾武功也该如此。”

    王竞便从“山”字讲起，依据东汉许慎《说文解字》对字的说解，但又大不相同。除字义、字形和字音三个部分外，更有经史子集中所涉，引经据典，博大精深。只听得怀英、弃疾手眼之中胸腹之间都是山，心中感叹一个“山”字竟有如此多学问。

    到了刘瞻半月归来，见王竞堪堪将山、水、日三字讲完，不由出言赞叹。

    刘瞻接下来却不是将余字讲完，而是将“经义”“治事”两斋书籍悉数备齐，自蒙学“三百千”即《三字经》《百家姓》《千字文》讲起，再讲经部四书五经，然后到史部正史、编年、纪事本末、别史、杂史、诏令奏议、传记、史钞、载记、时令、地理、职官、政书、目录、史评十五类，子部的儒家、兵家、法家、农家、医家、天文算法、术数、艺术、谱录、杂家、类说、小说家、释家、道家十四类，直到集部楚辞、别集、总集、诗文评、词曲五类，总共用两个月将蒙学及经史子集诸部之学介绍完毕。

    虽然刘瞻尽可能用怀英、弃疾能懂的话深入浅出，毕竟只是略有根基，难免像听天书，临万仞高墙。但二人都是天赋异禀，白驹过隙之间也得其概略，知其洋洋大观，渐有跃跃欲试、喜不自胜之感，求知之欲更加不可遏抑。怀英、弃疾也逐渐知道自己喜欢什么、该学什么，关于选科也开始有打算，不免兴趣大增。
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