第(3/3)页

    “等哪天道德挪了屁股，嘿，你会发现你就是一个活生生的唐吉诃德。”

    高满唐的这句话，一个月来，总是时不时的萦绕在他的脑海当中。

    此时他完完全全地理解了李雪建的处世方式的初衷，并非过去他认为的爱惜羽毛，之所以会如此想，是因为站的高度不同。

    他不想做唐吉诃德，所以作为一个演员、一个公众人物，他有义务去做一点力所能及的事儿，就像李雪建。

    但他仍然活不成李雪建，因为他是徐容。

    如此想着，困倦潮水般袭来。

    第二天一早，当小张同学走进教室，看到座位上的徐容，眼睛先是眨了眨，然后又抬手揉了揉，确认自己并没有做梦之后，她先是猛地笑了，可是紧接着，眉头立刻皱了起来，并且恶狠狠地盯着他吐了一口短气。

    同时进门的杨蜜同样怔了下，笑呵呵地打着招呼：“徐容你回来啦？”

    “你好像瘦了？”

    小张同学也发现了这点，可是听到杨蜜的话后，她顾不上生气了，蹭蹭蹭跑了过去，一屁股坐到了徐容旁边，却也不吭声。

    徐容瞧着她皱着眉头，不大开心的模样，伸手揉了揉她的小脑袋，低声道：“不是怕提前跟你说你又睡不着嘛。”

    “好叭。”小张同学喜笑颜开地点了点头，“徐老师你吃早饭了吗？”

    “我饱了，真的，我真饱了。”袁珊珊无语地捂上了眼睛，咋咋呼呼地道。

    徐容瞪了袁珊珊一眼，然后笑着冲杨蜜道：“拍戏比较辛苦吧可能是。”

    杨蜜同样笑着回应。

    等下了课，两人拉着手去往校门口走的半路，徐容突然想起一件事儿来，问道：“小张，你复习的怎么样了？”

    小张本来轻松愉悦的神情当即结了一层薄冰，好在，这个问题她早有准备，毫不迟疑且严肃地道：“复习啦！”

    徐容见她语气坚定，想了想，问道：“那你说说在感性的基础上对角色进行理性分析的步骤。”

    “嗯？”小张同学疑惑地瞧着他，“徐老师，你竟然不相信我？！”

    “还没让你论述呢，你别跟我说还没复习到这？”

    “徐老师，你不要小看人！”小张同学瞪大了眼睛，想了一会儿道，“首先是弄清楚角色行动发展的线索，然后把握角色的贯串行动和最高任务，再然后...再然后...”

    徐容听着她的声音和越来越低，脑袋也缓缓勾的跟个豆芽似的，道：“内外部性格特征，人物关系，于整体剧情的地位和作用。”

    “对对对。”小张同学猛点了几下头，笑了，“我正要说这些呢。”

    徐容瞪了她一眼，道：“那你说说给角色编小传时需要注意哪些点？”

    小张同学同学急了，眼睛瞪的大大的，狠声道：“一个女子，得记着，不能受两次的欺侮！”

    徐容怔了下，哈哈笑了，小张同学说的是《雷雨》当中的一句词，原话是“一个女子，你记着，不能受两代的欺侮。”，教材在介绍角色性格内外部特征分析时引用过，可是小张同学的记忆点不大对，她只记着这句作为示例的台词，却忘了分析过程中的重点。

    小张同学脑子里飞速转动着，迅速找了一个话题，道：“徐老师，我给你说，咱们班好几个人都偷偷的去做微整了。”

    徐容歪着头瞧着她：“你想干什么？”

    小张同学缩了缩脖子，嘟囔着道：“我也想...”

    “打住。”徐容伸手拦住了她的话，这是一个相当危险的念头，而且根据他的听闻，整容只有零次和无数次。

    “如果你想做一个好演员，就别在自己脸上动刀。”

    见小张同学面露不解，他道：“你看好多演员，刚出道的时候演技都还可以，可是没过几年，人突然变得好看了，可是演戏的水平却下降了，那并不是他们的业务技能生疏或者退步的原因导致的，而是因为他们整的地方太多，已经无法调动面部的表情来表达了。”

    “而且，你挺好看的，没必要整。”

    “哈哈哈。”小张同学听到最后一句，开心了，垫着脚，拍了拍徐容的肩膀，“小徐呀，你这个眼光，还是蛮可以滴呦...哎呀...徐老师...疼疼疼。”


    第(3/3)页