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    然而，沈玉灵却不知道，沈玉袖在班里的好人缘，是每个孩子问问题时，沈玉袖不厌其烦的教人赚来的。

    而沈玉灵的不得人缘，是因为她心情好的时候，想起来要维持一个好形象的时候，就对谁都好，不管谁来问问题都能和颜悦色的讲。而心情不好的时候，就一推二六五，谁也不搭理。

    时间久了，孩子们就觉得她反复无常，再加上一有人不如她意，她就向老师打小报告，说谁谁谁又不写作业，谁谁谁又不打扫卫生。被老师叫去训斥的孩子回来问她为啥打小报告，她就一脸委屈的说是为了人家好，甚至还会打着这借口直接找他们大人道歉，说是多管闲事了，以后不会了。

    结果那孩子在学校被老师训一顿也就算了，回家还要被大人再训，这样的事情发生的次数多了，孩子们自然而然也就不那么喜欢她，也不那么愿意靠近她了。

    当然，这是沈玉灵故意的。

    虽然她身体是孩子，但灵魂却不是，而且她本身也不是个多喜欢孩子的，面对这么一群毛孩子，当然没耐心天天教他们这个、那个的，可她又不想太得罪人，就只好想了这个办法。

    这样一来，她不但在学校是个成绩好的孩子，还在大人的眼里是个既懂事，又能督促自家孩子好好学习的好孩子，同时孩子们却不太愿意来问她问题，简直是一举三得。

    是以，虽然她如今在孩子中不那么有人缘，但在大人们眼中却是好得很。

    而她想要的，就是在大人们眼中的形象，或是村人们眼中的形象，至于孩子们怎么想，谁在乎呢！

    毕竟她最多高中毕业就要嫁人了，说媒打听的可都是大人们，跟这些孩子们没啥关系。

    更何况，就算她想交好，也是想交好那几个将来能在县里、或是市里混个一官半职的人，可如今那几个人，不是比她大了好几届，已经在县里上中学，就是还没出生，或刚出生没几个月、没几岁的奶娃娃，她想打交道也不现实。

    而现在她所在班级里的这些孩子，将来都是在地里刨食的土老百姓，难得有几个以后做生意的，也没混出个什么名堂。

    既然这些人将来都是普通老百姓，将来既不能给她带来什么利益，也不能给她什么帮助，她自然也就不愿意跟这些没出息的孩子相处，更没把他们放在眼里。

    就这样，沈玉灵回到教室就再没有出去拔过草，悠然自在地一直待到下午放学，她除了上课基本就没再干过什么活。

    直到放学走出学屋的院子，冷不丁看到走在她前面的沈玉袖几人，那心情才又一次不好了。

    倒不是别的，而是现在那个要饭的身上此时竟然挂了两个书包，一个是他自己的，另一个明显就是沈玉袖的。
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