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    中午的等待外加玩耍结束，等到何晨回到屋舍的时候，也就差不多该去学堂了。

    稍稍修整之后，他便拿起了《东起心法》，想了想，又带上了自己的笔记与《难经》。

    今天的何晨来得比以往更早一些，但是，当他来到学堂的时候，学堂里已经到了的同窗数量却比以往更多，一个个全都手捧《东起心法》刻苦研读。

    尽管远远不是先生讲学的时间，但是这学堂里的氛围，却已与先生讲学时一般肃然了。

    见到这样的场面，何晨的心中也不由莫名出现些隐隐的紧迫感。

    于是乎，落座之后，他便迅速......

    翻开了《难经》。

    是的，经过与教头的一番交谈，了解到没有其他更加适合的功夫学习，反而是自己已经掌握的缠拳应对强敌更加合适之后，他便确定了自己学习《东起心法》的路线：

    继续以缠拳与防反相结合打法，来应对《东起》人影。

    教头虽然没有给他新的功夫，但是，教头对缠拳的评价，却让他对这套自己尝试出来的打法有了更强的信心。

    不过，对打法的信心，并不意味着他就要以这套打法直接去莽《东起》人影。

    正所谓“磨刀不误砍柴工”、“欲想工其事，必先利其器”、“事欲善其终，必先固其始”，已经读过相当多书籍增长学问的何晨，已经不再是之前那个只知道“他爹说过”的孩子。

    之所以先开《难经》，便是因为他准备先在同样以力道见长的《难经》人影面前磨练缠防打法，等技艺纯熟些后，再去《东起》人影面前尝试。

    “呼~”

    意识空间中，《难经》那熟悉的八十一个人影，赫然出现。

    何晨选中其中一个人影，神色肃然如面对《东起》人影一般地绕到其身后。

    磨练技艺，正式开始。

    “咻！”

    何晨骤然迅速出拳！

    所谓缠拳与防反的结合，更多是将防反的部分内容融入缠拳之中。

    这一拳，明显能看出缠拳重速不重力的精义。

    乃至于，何晨这一击甚至不是以全面去打人影，而是在拳头靠近人影之后，迅速并指，让这拳变成了以指尖戳敌！

    “嘭！”
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