第(2/3)页

    “老师需要帮忙吗，我能听懂他讲话。”

    闲着也是闲着，霍尔主动上前凑热闹充当翻译。

    老师拍了下脑门：“真是太好了，他的口音实在是……有点特别。”

    “印式英语口音比法国人讲英语口音还要奇怪，需要一段时间习惯。”霍尔忍着笑意回道。

    在英语口音这方面，法国和印度口音浓重，几乎傲视全球。

    稍微说快一点就得连猜带蒙。

    至于各种教培机构嘲笑的中式英语口音，简直要好出太多。

    “……他说仆人给他穿衣服？事实上，你第一次把仆人带进教室时，我特地告诉过你这是不被允许的。你的仆人是怎么进入宿舍的？”老师听完翻译问道。

    舒克拉低头看着脚尖：“我让他们在小镇住宅区买了套房子，每天早上七点半宿舍开门偷偷溜进来……我不会穿衣服。”

    “这种问题你该跟生活助教反应，而不是违反校规。”老师教育道。

    伊顿公学有给每位学生配备生活助理老师，专门学业之外的事务，比如不会穿衣服……

    这几年伊顿公学主动变革，招收的国际学生素质参差不齐，有的从小被当继承人培养各方面优秀；有的则学习差劲，生活自理低能。

    老师对此也没什么好办法，只能教育几句，然后让他去找生活助教听从处理。

    “老师，没什么问题我走了，一会还要参加联谊活动，得回宿舍换套衣服。不然会被女孩子们指责失礼。”霍尔开玩笑道。

    老师点头致谢：“雨果，你今天帮了我的大忙。出于感谢，我可以透漏一条好消息给你。”

    “什么消息？我很感兴趣。”霍尔配合地问道。

    “明日之星，学校管理层商议在下周一给你颁发明日之星，作为你前段时间做社会实践的鼓励。

    你知道的，获得明日之星荣誉，可以在一定程度上参与学校日常管理。所以你有什么想法，可以提前做准备，选择自己喜欢的工作内容。”老师一副“为你骄傲的表情”。

    霍尔心说“这样的好事其实可以留给别人”，嘴上礼貌表示感谢，告辞离去。

    …………

    下午三点，温莎小镇某处属于伊顿公学的一栋三层别墅。
    第(2/3)页