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    也就是说，我们的单防，基本上不可能防住他，基本上是送分？和当年别人对付我们公牛一样，2号位属于绝对无解点。嗯，克莱防守很努力了，态度也没有问题，只是对手能力太强了而已。所以一对一硬拼，不是办法。幸好，嘿嘿，他们没有菲尔，不然这个加成还会更夸张。

    可惜我们没有护筐类型的大中锋，博古特不错，但能力有限，不能承担起防守核心的重担。老实讲，他的护筐连对方一半，不，是三分之一的能力都没。虽然场均目前有1.8次封阻，盖帽数字也排名全联盟第7位，然无奈对手太强，衬托得他反倒是“羸弱”了起来。

    所以不能和马克.杰克逊一样，把博古特当成传统中锋使用了，他受过大伤，低位进攻威力不比当年，要激活他，就要另外想办法。他似乎，嗯，再观察一下再说。

    第一节科比攻下了17分，这在这个赛季的湖人队，已经是司空见惯了，唐潜也彻底在防守端统治了博古特，湖人队首节26-20，领先6分。

    休息时间，科尔并没有做什么太大的部署和调整，只是和普通教练那样简单交代了几句，就算是了事。这让勇士队的球员，对于他的第一印象，继续降低。

    替补时间，占据了第二节大部分时间，勇士队替补攻击能力不俗，联盟都排的上号，湖人队与之一比，就算是弱了好几个档次。不说留在场上的克莱.汤普森和安德烈.伊戈达拉，就说替补阵容中的几个人，譬如马利斯.斯贝茨，场均有7~8分的贡献，哈里森.巴恩斯，场均有接近10分的贡献，而且就科尔来看，这个家伙是个潜力秀，如果给他大量时间“练级”保证一定的出手权，他未来很有可能成长到准一流得分手的程度。肯特.贝兹莫尔虽然是个非选秀球员，可得分能力也不错，有合格首发阵容的实力。特别是勇士队的23号，这个来自密歇根州的“矮个头”内线，他是史蒂夫.科尔最为关注和感兴趣的球员。

    来勇士队之前，科尔当然就做足了功课，而在他的观察和研究中，这个勇士队的23号，很不一般。什么意思？就是科尔觉得他，“明珠蒙尘”了。或许他打不出大卫.李那种20+10的“优秀内线全明星”数据，可他对于这支勇士队，用处之大，将会胜过前者。

    而且是远远超过。

    对于科尔来讲，大卫.李就是“数据刷子”，中看不中用的类型，对于球队，提升作用远远不如勇士队23号有用。至少在自己的要求中自己的战术体系中，大卫.李必须被淘汰。而勇士队23号，就是他的新扶持人选。

    刚刚替补时间的发挥，已经足够科尔做出基本的判断了。

    科尔并没有抬头看比赛，他低着头看着手中的球探报告，似嘲非嘲地喃喃道：“德拉蒙德.格林，身高6英尺7英寸，体重230磅，毕业于密歇根州立大学，高中成绩27胜1负，场均20分13个篮板2次盖帽，全美高中生排名第四。大学读满四年，大一场均3.3分3.3次篮板球，大二场均9.9分7.7次篮板球，大三场均12.6分8.6次篮板……4.1次助攻，大四场均16.2分10.6次篮板球3.8次助攻，大学生涯曾经打出过三次三双，呵呵，是埃尔文.约翰逊和奥斯卡.罗伯特森之后的第三人。”

    “这种数据，也能让他流落到第二轮？现在这些球探，一个个都盯着所谓的身体条件，早就忘记了什么叫做真正的潜力。”科尔这么吐槽是有原因的，因为NCAA和NBA规则不同，想要在NCAA中拿到高数据，比NBA中只难不易。首先NCAA不是进攻24秒，而是进攻35秒，这就意味着回合数的减少，数据必然“缩水”。看起来很夸张，但已经是修改过的进攻时间了，如果是1985年那段刚刚设立进攻时限的时间，这个数字就不是35秒而是45秒。为什么要这么做呢？这是NCAA和NBA的不同，NCAA更多注重的是年轻球员的培养和锻炼，所以显然打35秒的进攻时间比24秒，更多的可以跑战术，阅读比赛。其次NCAA只打上下半场，一共40分钟，远远小于NBA的全场48分钟。最后，能打完4年NCAA的人，现在整个联盟中都极少，格林算是一个“怪胎”了。但还是那句话，有利就有弊，有弊就有利，完整的大学篮球生涯带给了格林巨大的转变和机遇。

    什么意思？这个大学四年，就是科尔最看重的地方。他想要实行他的“五小”阵容，就必须配备这样一个内线。而格林，就是他要的人。

    诧异？科尔发现了德拉蒙德.格林什么？

    答案就是全能。

    他进攻远远不如大卫.李，可他有三分球，大卫.李整个生涯才出手了29次三分，仅仅命中了一个，由此可见，后者的三分能力之差。他有防守，大卫.李的防守一向不怎么样，这也是科尔的执教体系中所不允许的。而格林这方面却有很不错的天赋，只要给他时间，科尔认为至少可以成为入选防阵的球员。最后也是最重要的一点，就是格林可以策应和组织串联，简单点说，就是格林可以做“轴”，大卫.李没这个本事。

    其实大卫.李的传球在内线中算是很不错了，可和格林一比，科尔认为，差距巨大，后者更满足自己战术需要。

    而这个防守和组织策应，格林是什么时候练出来的？答案就是从大学三年级开始，看看他的NCAA生涯数据，一目了然，第一年甚至完全不知道什么叫做防守和策应。第二年才稍微好转，但依旧不明显。要是他也和其他球员一样，打了一年或者两年NCAA就离开大学进入NBA，他一定没有现在这个身手和能力。

    更别提格林的场上阅读能力和“粘合剂属性”，这如果没有完整的4年大学篮球，他一定没有打动科尔的资格。

    因祸得福，在马克.杰克逊手上得不到欣赏的德拉蒙德.格林，却在科尔眼中成了比大卫.李更好的内线。要知道这个赌博，可是很大的，毕竟大卫.李这几个赛季都是巅峰状态，场均18+10问题不大，去年更是砍下了18+11+3的全能内线数据，同时入选了最佳阵容和全明星。正常人，正常的主教练恐怕没有几个会去力挺一个二年级生，放弃一个状态正佳的全明星。

    不过科尔是正常人吗？他的战术，他的理念，根本都是反常规的。

    “五小打法”？这简直听起来比德安东尼的“7秒或更少”更加疯狂。

    可疯子和天才，就是一线之间的事情，科尔，他有句话或许没说错。

    相比做球员、总经理和解说员，他更加适合当主教练。

    这是血脉中的天赋，在觉醒，在呼唤。

    他将是主教练中的天才。

    半场结束，湖人队在最后2分半钟换上了科比，然后一波小高潮追回了比分，反超3分进入更衣室。

    45-43，在勇士队更衣室中，临时代理菜鸟教练史蒂夫.科尔做了一个战术调整道：

    “下半场你先上，德拉蒙德，有问题吗？”

    PS：这是第一更，小紫接着去码第二更，谢谢大家的体谅了~

    NCAA将35秒进攻时间又改为30秒是2015-2016赛季的事情，所以这里还是35秒。


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