第3章 入學測試-《我在火影成立夸夸教》


    第(2/3)页

    見狀,辰馬沒由來的看向水門,水門也默契的看向辰馬,臉上還有著感激的笑容,昨天的突襲訓練,讓水門明白了該怎么投射忍具。

    雖然水平還是很一般,但起碼手法是記住了,上靶沒有問題,也不會出現力量不足或方向不對出現的脫靶情況了。

    辰馬笑著說道:“加油,以你的天賦,昨天的訓練,應該能夠讓你有個不錯的成績,不如我們比一比我們的成績吧?”

    面對這個勝負欲過度強烈的朋友,水門此時沒有昨天被輪番虐后的無奈,而是果斷的點了點頭。

    昨晚水門復盤了和這個朋友相處的一天,他發現在每一次對局約定之后,自己有了目標后,動力也會更加飽滿,激勵著自己完成約定的訓練量。

    或許...這就是這個朋友喜歡約定對局的緣故吧!

    “挑選你們喜歡的忍具,瞄準你們面前的靶子投擲五次就行,不要有壓力,只是一個簡單的小測試而已。”

    一批批新生測試過后,終于輪到了辰馬與水門,忍校老師微笑的對兩人說道,辰馬十分禮貌的回應道:

    “能麻煩您將我們兩人待會兒的成績告訴我們嗎?麻煩您了。”

    對于使用敬語,辰馬并不反感,尤其是有求于人的時候,老師愣了一下,看了這兩個與其他戰爭遺孤在精神面貌上截然不同的孩子,隨即點了點頭。

    辰馬見狀,笑著看向水門,水門也是點頭,拿起了桌上的苦無,辰馬也沒有猶豫,同樣拿起了苦無。

    見兩個孩子居然拿上苦無,老師心中有些驚訝,畢竟對于五六歲的孩子而言,苦無是有些重,也有些大的。

    或許對于成年忍者而言,苦無、手里劍或千本在投射難度上沒有區別,但是對于五六歲的孩子而言,手里劍是最好的,苦無太重,千本太輕,不好掌握。

    可這兩個孩子拿苦無的手法,怎么看也不是胡鬧...原本對于這些戰爭遺孤沒有什么期待的忍校老師,此時也是看向了標靶,想看看兩人的表現。

    “篤篤篤~”

    “篤篤篤~”
    第(2/3)页