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    再加上和米多之间的折腾，卓杨这会儿都想冲到哪个战争的角落好好去厮杀发泄一番。

    安详的河水也不能抚平卓杨此时焦躁的心，温柔的春光也无法化解掉他心中的戾气，货轮悠扬的汽笛像是对他的嘲笑。

    手机声响起：“卓杨，在哪里？”是导师卡尔·诺曼教授。

    “来我办公室一趟，来拿走你今天的家庭作业。”

    这事儿稀奇了，音乐大学从来没有家庭作业一说，课堂作业都没有，爱学不学全靠自觉。

    卓杨听胖子拉伊奥拉说过，有一位名叫罗伯托?内维尔斯的意大利中学教师，他在1905年首创发明了家庭作业，用来惩罚那些不守规矩的学生。时至今日，内维尔斯的坟墓和他们家族的祖坟所在地成为了意大利国家机密，绝不敢泄露分毫。

    .

    看着诺曼教授递过来的发黄纸张，卓杨很是诧异。

    这是一张非常有年头的五线谱谱纸，A3正反面，上面明显是手写的音符。只不过，这张古老的乐谱上无名无姓没有标题没有落款。

    卓杨念着谱稍稍哼哼几行，更加惊奇了：“阿诺尔德·勋伯格？”

    “是的，勋伯格。”诺曼教授点了点头：“这是他的真迹。”

    卓杨顿时觉得手中沉重，勋伯格是近乎百年前的音乐巨匠，可想而知他的手迹即便是在汉诺威音乐大学，也是相当重要的资料文献。

    “这是勋伯格六首钢琴小曲中的第六首，古典音乐界内对它并不是很追捧，稍微有点冷。”诺曼教授给卓杨做着解释。

    卓杨其实日常并不是很喜欢弹奏阿诺尔德·勋伯格的作品，包括这首小曲在内，他只不过应景似的弹过两遍而已。卓杨不太喜欢勋伯格钢琴小品中那种零碎、杂乱和无序的音符感觉，而勋伯格更受人追捧的也是他那些交响乐、组曲和歌剧等等，这些更能代表勋伯格的十二音列体系。
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