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    果不其然，当天下午上《台词技巧课》时候，任课老师胡莹走进教室，看到陈敏昊坐在第三排后，径直走过来。

    别看胡莹六十多岁，戴着老花镜，满脸和善的笑容。但却是中戏学子们眼中的女魔头。

    教学水平很高，但挂科率也是一流。而且她对同学的出勤非常看重，上学期有同学逃课被发现，平时成绩直接零分。

    当胡莹走向陈敏昊的时候，教室内的同学们用眼神传递着内心的激动---陈敏昊也要被批评了吗？

    “你还记得你是中戏的学生啊？还知道回来上课呀？”

    胡莹的话音，教室立马变得乱哄哄的，夹杂着不少笑声。

    胡莹没有给陈敏昊回答的时间，抬头环视四周一圈，把笑得最开心的几人直接点名：

    “张腾，徐芳，吕东东，你们几个上来，我们检测一下上节课学的台词声调的学习成果。”

    胡莹低头看了一眼陈敏昊，说道：“陈敏昊你也上来吧。”

    胡莹从携带的课本中拿出一张a4纸，上面写了大概200字的个人独白，让四个人依次表演。

    四人表演结束后，胡莹用恨铁不成钢的语气看着张腾，徐芳，吕东东三人说道：

    “就你们这还笑陈敏昊，人家不来上课也比你们强。”

    胡莹扭头看着陈敏昊说道：“当然比他们几个强也不是什么光荣的事情，所以你也不用得意，下了课来一趟我的办公室。”

    陈敏昊赶忙点头。

    四人回到座位后，胡莹翻开课本讲道：“今天这节课今天复习一下这学期之前学的内容，人物的声调和语调是息息相关的，想要使人物有表现力必须要通过丰富的面部表情和声音语调及声调表现出来.......”


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