第(1/3)页

    乔暮大方地收下了对方发送过来的文件。

    当场看完。

    还算满意。

    主要是【伥鬼】的力量通过乔暮对演员们的“指导”附加在了表演之中。

    倘若在古代，那乔暮就可以借此上演一部真正的“黄衣之王”那般导致人疯狂错乱的戏剧。

    可惜的是，在没有【伥鬼】帮助的情况下，那些演员可能终其一生都没办法再呈现出这般精彩的表演。

    他们这辈子都会困囿于这一部演出之中，永远走不出过去的阴影，无论之后呈现出怎样精彩的表演，达到如何的职业高度，都会被人在背后议论出道即巅峰，与这一部作品对比。

    实在太遗憾了。

    乔暮觉得自己好像不经意改变了许多人生命的轨迹。

    【乔暮】：我觉得很不错，你们肯定能得到好评的！

    他只能鼓励对方。

    李长青谢过乔暮，又确认了一遍，才将这文件上传到旧日视频网。

    据说这网站背后有他们学校的投资，这次的作品专业课老师要求上传到旧日视频网，只用发一个链接给他就好。

    上传，过审，一气呵成。

    李长青将链接用微信发给老师，顿时，疲劳感袭来，接近一周的爆肝让他此刻意识模糊，他闭上双眼，沉沉睡去。

    另一边。

    江城影视学院编导课的丁老师收到了李长青发来的消息，他瞥了眼附带的说明，微微皱眉。

    “民国题材？”

    李长青这个学生他没什么印象，基本上可以算是没什么天赋的类型。

    一个班二十多个人，以后真的能留在这一行的也就一半不到，这还是算上了在剧组里打杂的在内。

    丁老师不可能每个学生都了如指掌。

    只是这短片的题材他有些好奇。

    要知道，其他学生交上来的大部分都是校园都市题材，什么青春疼痛，明媚忧伤，有的别出心裁的，会弄点重生回到过去的桥段，民国题材，这还是近几年第一次看到。

    校园题材，大家本色出演，剧情上花点儿心思就完事儿了。

    民国题材，要布景，要服化道，还要扮演那个时代的人，对这些学生而言，难度太高。

    就好像以前他有个学生，想拍一部科幻打僵尸的短片，结果拍到最后这作业也没交上来，只能挂科。

    其实这次的作业，主要看重的是学生的统筹规划能力，一个合格的编导，除去对镜头细节这样专业能力的掌握，沟通和交流是非常重要的，基本上，只要能成片，就能给个及格的分数了。
    第(1/3)页