第三章 九年级 第四十二节 寒假第五周,与老师的沟通-《和上高中的儿子一起成长》


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    当然,还有孩子最喜欢的体育老师,也是去年我们面试时儿子最喜欢的老师。

    我和老师分享了我同意儿子去参加飞盘队的约法三章,也聊了我对不在学校的飞盘队的担心,老师给了我如下的反馈:

    “同意您的约法三章,据我了解该飞盘队的队员都还是比较友善和有飞盘精神的。但确实有大学生也有已经工作的人,孩子如果只参与训练和比赛不参与吃喝玩乐,我觉得非常好。

    而且我感受到孩子身上有股正气,对于运动精神和运动道德都有较好的基础。我们只需要保持对他的关注,鼓励他按照自己对运动的体会和理解发展,还是很不错的。”

    很感谢老师对孩子的关注和感受,儿子确实是有股正气,大言不惭地说,这都是从他老妈身上继承得来的!

    所以,老师能够客观地给予孩子空间,我当然更加应该给空间啦!

    好吧,不担心了,这么好的孩子,跑不歪的!哈哈!

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    结语:孩子的高中老师,我已经接触过好些个了,很高兴他们/她们身上有很多好的品质,可以让孩子去模仿和学习,我越来越确信我们来到这个学校是最合适的决定。

    当然,也有不尽如人意的地方,但是有缝才能让光照进来呢!只要还有很多处亮着光的地方,就有很多的希望。

    再说啦,孩子身边的妈妈也在努力做发光的人呢!


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