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    宁小鹏打量着病人，打扮3分，气质6分，剩下的1分不能给，怕她会骄傲：“是的。有什么可以帮助您呢？”

    病人看了一眼后面的隔帘，没有发现里面有人影，就问道：“陆主任呢？”

    宁小鹏告诉她，陆主任去做人流手术，等一下才回来，他非常希望她能够在外面等候，因为他隐约感觉到，眼前这位斯文的少妇，可不好忽悠！

    没有想到，病人盯着宁小鹏继续笑：“呵呵，算了，拿我就请宁医生你帮我看看吧。”

    宁小鹏无奈地点点头：“可以！”

    病人从公文夹里拿出一份体检报告，是西江市人民医院体检中心发的：“5月份我们单位体检，这是我的体检报告，人民医院的医生说我有肿瘤，你帮我看看，是不是真的需要做手术切掉。”

    宁小鹏接过体检报告单，首页写着单位“西江市育柴高中”，他心里咯噔一下。

    按照言传身教的经验，宁小鹏知道，老师与医师之间是非常难沟通的，双方都自认为是知识分子，都想利用自己的认知去说服对方同意自己的观点。

    医师跟病人谈治疗方案，老师分分钟可以晒出最新的临床指南；拿到费用清单，老师都会跟医师细细对比，质问为什么不使用又好又便宜的药物耗材。

    当然，这只是个例，不能因为这样的事件，就去抹黑整个行业。

    宁小鹏刚想翻开体检报告单，病人就理直气壮地说道：“我问过好多同事，她们都长有子宫肌瘤和乳腺增生，这种病好像非常普遍呢！”

    宁小鹏犹豫，要不要继续翻看她的体检报告。既然心中已经有一杆秤，那么她今天来这里纯情就是因为在家太寂寞，故意来找茬的。

    但职责的道德感，无时不提醒他要翻开体检报告单看一看。

    前面两页是内科的数据，没有发现异常，后面是心电图，提示“心电轴左偏”，病人没有心慌、胸闷等症状，可以不理，再翻一页，是乳腺彩超，“双侧乳腺增生”，嗯，估计来大姨妈那几天会有胸闷、脾气暴躁，叫病人凡事看开点，放松心情，一般来说问题不大。

    后面就到阴超报告。

    但见，上面写着：1多发性子宫平滑肌肌瘤（直径7cm、3cm、1cm），2输卵管系膜囊肿（直径5.5cm）。
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