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    “老师一直都能那么专注的吗...”修喃喃自语。

    “他想看书的时候，没有什么能够打扰到他的的。尽管那本书，他应该早已熟烂于心。”奥古斯丁为修解惑。

    “是什么？什么书能让老师那么入神呢？”修好奇的问。

    “柏拉图的手札。”

    “柏拉图？”修似乎一下子想起什么“就是...就是...希腊的大贤者吗？”

    “算是吧。他希腊的三位贤者之一。那本书上，记载的是柏拉图和他的老师的对话。”

    “苏格拉底...”修有些困惑。

    “苏格拉底是柏拉图的老师。她也被一些人称为‘希腊三贤之首’。希腊三贤分别是苏格拉底，柏拉图和亚里士多德。其中夜里士多德是柏拉图的学生。”

    “他们都是一起的啊？”修惊讶的说着。

    “‘一起的’这个形容并不准确，但他们确实是师徒关系，一脉传承。”奥古斯丁解释道“更重要的是，手札的内容，是柏拉图亲笔。因为是他的笔记手札，所以对话的内容很完整。对了你知道苏格拉底有一个什么称呼吗？”

    修摇摇头。

    “人类中最好的老师，没有之一。”

    “为什么这么说啊？”修更不明白了。

    “我们这些老师，要么是教你如何称为信徒，要么是教你如何做好一名骑士。可是这位苏格拉底却是教你如何做好一个人。”

    “人？”修更加迷糊了。

    “我说的有些太多了，这些等你长大了，你自然就懂了。”奥古斯丁笑着说。

    “可是我没有在家里的书籍上看到任何与他有关的记载啊？”

    “那是自然的。天命并不希望这些内容公诸于世，因为她们曾经也是对抗崩坏的战士，她们的事迹有太多的内容都与崩坏有关。与她们有关的一点点事迹也只有世俗学者的藏书里有一点点经过天命挑选了的内容刻意流传出去支持学术的发展交流的内容而已。”

    “她们？”修这才注意到奥古斯丁的用词。

    奥古斯丁一笑带过。

    “你并不像我们这些老骨头，你不会意识到希腊的贤者的对话是多么珍贵的文献，你还年轻。如果你有兴趣，可以找马歇尔借阅一下。但是浅看就好，不必揣摩。”

    其实意思就是修现在还太小，并没有到适合看这样的书籍的年龄，如果看懂了反而会妨碍他的成长。

    就像是俗话中的：‘少不读水浒老不读三国’一样。

    虽然修并不明白奥古斯丁的意思，但是他知道只要照做就没有问题了。

    不过...书自己是一定要看的。
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