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    而学习的极端就是废寝忘食，比如古代的颜回一箪食一瓢饮，疯狂学习，最后成为了孔子学生里的短命鬼。

    中原人在没钱的时候会拼命地学习，不惜对敌人虚与委蛇，争取学习时间。

    越是困苦，越是极端地学习。反而是有钱了就饱暖思淫欲，不用光学习了。

    所以没钱的时候都极端，只是极端的方向不一样，宗教是极端遵守教义，中原是极端学习强者。

    通过不同的极端，来确保文明的存在。

    宗教的极端就是不准资源外流，让有限的资源在内部运转。等到天下有变，他们可以出去扩张一波。

    而学习的极端，就是学习强者把强者的优势全部学过来，自主地变强。只要有了大家都接受的分配，那接下来的问题就简单了，拼命学习就行了。

    宗教是绿洲文明产生的存量思维，对保存存量是非常擅长。

    而中原是大平原文明产生的增量思维，对增加产量非常擅长。

    不同的地理环境产生不同的思想，形成了不同的文明。

    既然同时存在，自然都有道理。

    赤犬现在走极端，也得选择是极端宗教，还是极端学习。

    显然极端学习很难，他不能学四皇，毕竟承认自己不足和承认别人的优点，都很难。

    而学习就需要承认自己是弱鸡，而且还要分辨好坏，不能好的坏的一起学，要有分辨能力。所以极端的学习也要发挥自己的优势，而不是一味地抄袭。

    这就需要思辨能力，学习是精细的工作，不是随便就可以学的。

    宗教总说信徒是上帝子民，是天选之子，那就很难学习。因为自己是特别的存在，不需要模仿，如果吃瘪了，那就是自己没遵守上帝的教义，而不是自己需要学习，是上帝在提醒信徒好好守规矩，而不是上帝告诉信徒大家要换个信仰。

    当然除了宗教和学习，还有血统，贵族的游戏规则也是相当经得起考验的，因为血统是天然存在的，有自然加持，成本很低。

    而宗教和学习完全是后天创造。

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