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    这事要看谁做的，一个中文系的学生给一帮英语系的学生上了一堂课，那可是太值得说道说道了。

    他现在看到英语系的系主任，都觉得陈年的劲椎病好了许多呢。

    季正怀‘责备’道：“对了，玉楼，你英语这么好怎么不告诉老师？”

    姜玉楼委屈巴巴道：“嗨，这不是您也没问过啊。”

    季正怀和蔼地说道：“算了，不说这个了。今天老师找你来，是学校有件事需要你帮忙。”

    来了，来了，这个才是老季找我来的目的吧。

    “有事您说，您现在这表情挺吓人的。”姜玉楼老实地道。

    季正怀没好气道：“你小子成心气我是不？”

    “我哪敢啊。”

    季正怀咳嗽一声，正色道：“学校里有来华留学生，这个你知道吧。”

    姜玉楼点头，燕大的来华留学生历史要追溯到1952年了。

    从1952年至1966年，燕京大学共接收了1875名留学生，约占到全国高校来华留学生总数的26%，承担着国家重要的留学生培养任务。

    这一时期，国家对留学生工作的定位为“应尽的一项国际主义义务”，目标在于“促进我国同各国间文化交流，增进我国人民同各国人民间友谊”。

    在当时的燕京大学留学生中，来自社会主义国家的留学生占绝大多数，约占总数的86.1%。同时期，13个社会主义国家均有留学生来燕京大学学习，其中人数超过100的国家分别为南越、朝鲜、苏联和蒙古国。

    到了特殊时期，国家就不再接收留学生了，燕大自然也停了。

    话说，1952年为了留学生能尽快学会汉语汉字，汉语拼音的改革方案也提上了日程呢。

    一直到72年，我国才继续开始接收留学生。

    也就在这一年，来自南越、朝鲜、巴勒斯坦、老挝、加拿大和美利坚的53名留学生入校，燕京大学的来华留学生教育工作正式恢复。

    20世纪70—80年代，这一时期的留学生与我国同学“同吃同住，共同学习、共同劳动”，在农村、车间都留下了他们的身影。

    去年，上面发布了《关于做好今年接受外国留学生工作的通知》，为来华留学教育事业注入澎湃动力。

    有统计显示，来华留学生中，在燕大学习的占了多数，今年入学的就有一百八十余人。其中文科系占了绝大多数，理科系只有寥寥数人。

    这也能理解，毕竟我国是文学大国嘛，至于理科……现在确实还不行呢。
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