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    很快，班主任带着教材出现在教室。

    告诉大家：“今天我们的考试要闭卷，还要拉单桌，现在我念到名字的同学，跟我去隔壁的教室。”

    这个时候一二年级都已经放假了，把教室空出来，就是专门给他们高三进行考试的。

    沈莞的名字被老师叫到，她起身，与同学们一起去了隔壁班级。并由老师排序给他们安排座位。

    沈莞的座位被安排在最后一排。

    与他并排的，正是班级的学习委员王彤。

    考试快开始了，王彤还给她加油。

    “其实，我们每次考试的题目都不难，主要就是认真读题，别马虎，尤其是数学，外语全靠死记硬背，模拟测试我们不考听力，只用闭卷答题就可以了，只要你单词和词组背会，及格是没有问题的。”

    “谢谢。”

    老师开始发卷，深渊结束了，与王彤的闲聊。

    随着铃声响起，考试正式开始。

    所有的学生们全都集中注意力，手上的笔，摩擦纸张发出唰唰的声音，每一位同学都写得极为认真。

    沈莞也不再浪费时间左顾右盼，真心的开始答题。

    第一科目就是语文，需要死记硬背的东西，对她来说没有什么难度，人或早或晚都会开窍，它属于晚一些的，记忆力并没有随着年龄的增长，产生衰退。

    相反，在岁月的磨砺中，她与生俱来对文字的敏感，融合了他所总结的生活阅历，悟性远远超过同龄人。

    答完了基础知识问题，接下来就是占分比较高的阅读理解。

    这一段路文字精选于某个报纸上看到的文章，作者也是时下比较有名的一位作家。

    他用犀利的文字，批判着社会的现实，浑然天成的句子跃然纸上，如精神食粮，哺育着在知识领域尚且处在饥饿状态的学生们。

    他们一个个似乎都被难住，多停下笔，用心思考的答案该怎么填写。

    唯独沈莞全程没有停顿，将自己独特的见解写下来，又觉得繁杂啰嗦，删繁就简的修改了一番。

    监考老师不知什么时候停在她身边。

    驻足观看了一会儿，眼中对她流露出欣赏。甚至有些期待，她的最后一篇作文会怎么写？

    作文的题目是：要写上用800字，写下对阅读的想法，文的体裁不限。

    沈莞构思了一分钟左右。
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