第353章 撰写教材-《我在大唐当食神》


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    这些知识也是几大篇的篇幅,撰写起来非常耗费时间,但是撰写起来却非常轻松,因为这些知识点实在是太轻松了。

    都是些小学一年级的知识点,小朋友都能理解。

    然后就进入了其他运算法则的知识点,以及计算图形周长,面积等等的知识点。

    至于那些应用题白凤写了也不少,这些就是为了让人们将数学知识灵活运用在生活各处。

    如今计算两位数的数字都要用到算盘,如果学会了数学,直接心算就能算出至少四位数的加减乘除。

    一晚上的时间过去了,白凤已经编写了整整一大沓的数学教材,尽管写了这么多,也才刚写完小学的数学知识。

    白康宁听说儿子一回来就将自己关在了房中,想去问问他怎么了,也被拒绝,不过看到他身边都是整理的一沓一沓的纸张,也没有多问。

    就这样,时间一晃半个月过去。

    这半个月白凤谁也没见,就连王玄策出征天竺也没有去相送,而是专心在房中编写数学教材。

    编写这些教材的过程非常漫长,就算是白凤每天工作十几个小时,也用了大半个月才将数学知识从最基础的数字写到了高等数学。

    尤其是高等数学的编写,是最耗费时间与精力的。

    每一个知识点他都要回忆半天,因为许久没有用到这些,自然是有些生涩。

    好在越到后面,教材使用的语言可以越精简,因为学习了前面的数学知识,学习者应该是有了很深的数学基础,后面的教材讲起来也会轻松许多。

    看着那堆满了整个桌子的数学教材,白凤是苦笑了几声。

    这些东西自己写起来都觉得无聊乏味,也不知道学习的人会怎么想。

    不过学习数学本就是一个漫长而且枯燥的过程,学会之后却是非常有用处的。

    不管在什么地方,都能用到数学知识,至少要学习物理与化学这两门比较深奥的学科,就要用到数学。

    接下来,就是编写物理与化学教材了。


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