第(2/3)页 旁边,所有的上瓦老师都点了点头,心服口服。 张北辰没说什么,不过他也点了点头。 他早就知道这期间的差距。 他也知道金钊双雄和上瓦小学各自的优势和劣势是什么。 知道差距不是坏事,起码大家知道了自己此后的发展方向。 而张北辰的目的也很简单,就是优势互补,这就是上瓦小学的发展方向。 在这个过程中,龙晓峰等龙峰小学的老师们,包括实验小学的老师们也注意着上瓦小学老师们的反应。 看到老范等人,尤其是苏梅老师的反应,龙晓峰等人微微笑了笑。 觉得心里松了口气,同时他们又有些疑惑。 他们有些不明白,因为苏梅老师等人的反应不像是装的。 但是,既然不是装的,差距在这里,那么这次联考上瓦小学的逆天成绩是什么造成的? 不可能上瓦小学的成绩一下子这么厉害啊? “是啊,听说去年的时候,有一所超级小学都来打听冉老师呢。”就连一个实验小学的语文老师都附和道。 实验小学的老师们其实也在做着笔记,只不过他们的震撼没有苏梅等人那么强烈罢了。 时间一分一秒的过去,教室里上课的氛围很好,看得出来学生们听得都很投入。 这一点就连实验小学和龙峰小学自己的老师们都有些佩服了。 他们知道,上课的效果好不好,老师的教学水平是一方面,还有一方面就是学生们的专注度! 因为他们一对比发现,上瓦小学这个六年级的上课氛围,学生们的专注度甚至比自己的班都好! 就是整体而已,学生们都非常专注! 看到后面,甚至金钊双雄自己的老师们都好奇了,都佩服了。 他们知道,即便是再好的老师,他们也不可能完全控制住场面,让每一个学生都能一堂课百分之百的投入进去,专注学习。 “冉老师真厉害啊!你看看学生们的反应。”这次,是一个龙峰小学的老师在夸。 这个老师也是下堂课上数学课的老师,名叫胡春清。 “恩!”其他金钊双雄的老师们也是点头道。 就连和冉老师是同事的实验小学的老师们也同意。 他们感觉今天冉老师上课的氛围是不是太好了点? 以前冉老师的课,自己也听过啊?厉害是厉害,但是没有这么夸张啊? 眼前六年级给大家的感觉不是一所农村小学,而是一个由尖子、学霸等超级爱学习的学生们组成的尖子班一样。 这些老师们不知道,其实在台上,正在讲课的冉优利老师心中的震撼不比他们少。 因为冉优利也发现不对了,那就是这个班的学生们上课纪律,上课投入和专注度,太高了! 第(2/3)页