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    诺亚：不少老师认为，是不懂教育者，在那里瞎指挥。

    瑾瑜：这话可不能乱说。

    诺亚：没有调查就没有发言权，这个道理我还是懂得。这并非我一家之言，许多人一边牢骚满腹，一边在虚应着差事呢。

    瑾瑜：还是实事求是的好，要把教育本质抓牢。不能让机器控制了教师大脑，课堂还是灵活机动发挥的好。

    诺亚：试想一下那过去，大师级人才辈出，哪有是靠技术的。注重激励思考与想象，才能培养创新型人才。教育回归本真，大道至简创新，方显教育活力。

    瑾瑜：思维这么清晰，原来你没病呀。

    诺亚：归功于大自然，让我变得清醒。

    瑾瑜：没病就好，共同祈祷。教育回归本真，双减有利创新。

    诺亚：你的2.0完成了吗？

    瑾瑜：我哪里懂什么2.0呀。我在等贵人援助呢。

    诺亚：这样也好。有贵人助你一臂之力，你可以专注教育教学。

    瑾瑜：还可以看更多的书。如果没有贵人伸援手，哪能这么自由自在呀。可能会像你一样，要给小树打伞了。

    诺亚：由此可见，大道至简，活力无限。

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