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    陈敏昊回到学校后，重新过上了两点一线的生活——家和图书馆，除此之外，就是中午去学校的食堂吃个饭。

    时间一天天的过去，北影表演系的理论内容的期末考试如期而至，考试的第一门是《艺术概论》。

    一位陈敏昊没见过的老教授，带着老花镜，站在台上和蔼可亲地说道：“考试还有5分钟就开始了，请同学们自觉关闭手机，把学生证放到桌子上，老师等等会挨个下去检查。”

    老教授从右侧开始检查，一位年轻的老师从左侧开始检查。

    老教授一边检查一边笑着说道：“希望同学们不要心存侥幸心理，我一旦发现有人作弊，会立马把他送到教务处处理。

    顺便温馨提示一下大家，我姓周，在北影授课快30年了，我有一门课程叫做《表情神态》，这门课你们大三的时候会上，我先在这里给你们做个预告吧。”

    周教授放下检查到一半的学生证，笑盈盈地说道：“一个演员，要先把表情神态表演好，就必须观察生活，观察其他人的表情神态，从生活中汲取营养。

    在北影，单说着观察其他人的表情神态，我说第二，没人敢说第一。

    你们想作弊的时候，眼珠子一转，我就知道你们不对劲了。呵呵，要是不相信的同学可以试一试。”

    北影表演系的不少同学今天领悟了什么叫做笑内藏刀。

    有几个本来已经做好小抄的同学，脸色一下子变得煞白，忐忑地坐在座位上，试图用转笔、扣手等方式缓解自己的焦虑。

    周教授内心得意地一笑，扫了一眼全场，把这些神情异常的同学记在心里，作为等等需要重点观察的对象。

    北影为了保证老师上课的质量，采用的是交叉出题的方式，也就是说现在这套《艺术概论》的试卷，不可能是今年教《艺术概论》的老师出的。

    陈敏昊浏览了一遍试卷，发现大部分考点和老师最后一节课划的重点重合，少部分考点虽然老师没有在最后一节课强调，但是也是平时上课时的重点。

    第一大类是填空题，在陈敏昊看来就是送分题，需要填写的内容都是书中强调的核心概念，基本都是章节标题一类的东西。

    第二大类是名词解释，并没有考察很偏的内容，考察了“艺术语言”、“艺术直觉”、“现代主义创作方法”和“形象思维”。

    陈敏昊手中的黑色碳素笔根本没有停歇，他很快就把试卷的正面做完了。

    陈敏昊把试卷翻过来，看了一眼第三大类简答题题目，心想：mmp，一套试卷考察的内容都是死记硬背。请给我一点自由发挥的空间好吗？

    “什么是艺术思潮？研究艺术思潮有何现实意义？”嗯，这个内容在书的第四章第二节。
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